吉利学院：服务国家创新驱动发展战略培养一流(2)

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以优质课程为引领提升学生“三创”能力

打造高水平师资团队助推 “双创”教育升级

拓宽第二课堂。学校不断打破学科专业壁垒，整合多学科优秀教师联手打造“创新创业选修课”，现已形成《商业设计》《创业管理》《赛事管理》《品牌战略》等优质创新创业选修课。

升级三级课堂。制定出台《吉利学院课外创新实践学分认定管理办法》，要求学生须通过参与学科竞赛、科学研究、发明创造、社会实践、国际交流、创业实践等方面取得成果，并完成不少于4学分。同时，延续“吉享讲堂”，聘请成功企业家、投资人等校外创新创业导师，不定期开展主题讲座和“吉创沙龙”，将最新的行业动态、创新技术、行业需求引入校园，避免学校教育与岗位需求脱节，实现学校与社会无缝对接。

春种一粒粟，秋收万颗子。吉利学院在“双创”教育领域的深耕细作终收获累累硕果。近三年，学生在各类学科创新实践、创意设计、全国大学生“互联网+”创新创业大赛等比赛中，获奖达400余项，包括全国类获奖186项、省部级214项。其中，在“2022年美国大学生数学建模竞赛”中斩获2个一等奖、1个二等奖；在“中国大学生计算机设计大赛”中连续三年获奖；本届“互联网+”大学生创新创业大赛，吉利学子也崭露头角，获奖数量和质量在同类院校中位列前茅。

文章来源：《韶关学院学报》网址: http://www.sgxyxb.cn/zonghexinwen/2022/0829/971.html

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