投稿指南
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规,不得侵犯他人版权或其他权利,如果出现问题作者文责自负,而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件,作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式: 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

高等教育论文_新时代高校劳动教育的现实遮蔽

来源:韶关学院学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-09-01 11:36
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章摘要:新时代高校劳动教育对于深化劳动概念的时代新认知、树立科学的劳动观和劳动态度、强化对专业理论知识的现实观照、用理论照亮未来现实发展道路等具有重要功能。目前劳

文章摘要:新时代高校劳动教育对于深化劳动概念的时代新认知、树立科学的劳动观和劳动态度、强化对专业理论知识的现实观照、用理论照亮未来现实发展道路等具有重要功能。目前劳动教育虽然已经取得一定成效,但仍存在将教学形式固化为课堂教学、教学内容窄化为劳动实践活动、教育目标偏离育人为先的主线等认知上的问题。对此,我们应体悟劳动教育的科学内涵并实现劳动主体的本真复归,强化专业知识技能的掌握以扎实其理论功底,拓宽多样态的活动形式以丰富其实践指涉,体认育人的本质要求以实现理论与劳动实践的双向促动。

文章关键词:高校,劳动教育,劳动实践,

项目基金:吉林省科技引导计划软科学研究项目“基于需求视角的吉林省创新型科技人才激励机制研究”(编号:20180418067FG)的阶段性研究成果,

论文作者:王晓阳 刘皓 

作者单位:吉林大学马克思主义学院 

论文DOI: 10.13694/j.cnki.ddjylt.20210831.002

论文分类号: G641

相似文献:高校劳动教育的意涵、价值与实践——一种本体论、价值论和方法论的解析.....作者:张海生,刊载期刊:《大学教育科学》
延安时期中国共产党高校劳动教育的构建逻辑与实践启示.....作者:吴叶林,潘洵,刊载期刊:《西南大学学报(社会科学版)》
寻根问路:中国共产党对高校劳动教育的百年探索与经验启示.....作者:周继良,吴肖,刊载期刊:《重庆高教研究》

相关文章:【研究生涯第一课】模块一:科研思维培养 —从科学范式的角度看科研选题的原创性.....作者:白峰杉
【研究生涯第一课】模块一:科研思维培养 —北大学生写作指导的探索与实践.....作者:孙华
【研究生涯第一课】模块二:科研工具分享-文献管理和高效阅读.....作者:宋飞
【研究生涯第一课】模块二:科研工具分享-常用中外文学术数据库在科研创新中的应用.....作者:王媛
【研究生涯第一课】模块三:学术基础研究方法及论文阅读方法(上午)-学术研究必备的基本能力.....作者:张清民
【研究生涯第一课】模块三:学术基础研究方法及论文阅读方法(上午)-研究生期间的阅读与写作.....作者:苗怀明
【研究生涯第一课】模块三:学术基础研究方法及论文阅读方法 (下午)-文献阅读与综述撰写.....作者:张德权
【研究生涯第一课】模块三:学术基础研究方法及论文阅读方法 (下午)-自然科学学术研究方法.....作者:陈登宇

文章来源:《韶关学院学报》 网址: http://www.sgxyxb.cn/qikandaodu/2021/0901/657.html



上一篇: 图书情报与数字图书馆论文_信息化时代大学生
下一篇: 文化经济论文_以美育人 以文化人

韶关学院学报投稿 | 韶关学院学报编辑部| 韶关学院学报版面费 | 韶关学院学报论文发表 | 韶关学院学报最新目录
Copyright © 2018 《韶关学院学报》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: